单项选择题

儿童已具有抽象的以尊重个人和个人良心为基础的道德概念，认为个人一贯地依据自己选定的道德原则去做就是正确的。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论，这是（）。

A.社会契约定向
B.普遍的伦理原则定向
C.好孩子定向
D.维护权威和社会秩序的定向

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单项选择题

郭老师在对本班学生实施综合素质评价过程中，坚持形成性评价和终结性评价相结合，注重学生日常行为表现，整理学生成长过程中的信息资料，关注学生个性发展差异，这体现了学生综合素质评价实施的（）。

A.导向性原则
B.发展性原则
C.公平性原则
D.可行性原则

单项选择题

学习总是涉及学习者原有的认知结构，学习者总是以自身的经验来理解和加工新的知识信息，强调认知主体的内部心理过程，并把学习者看作是信息加工主体。这种教学设计模式最有可能是（）。

A.建构主义的教学设计模式
B.认知主义的教学设计模式
C.行为主义的教学设计模式
D.人本主义的教学设计模式