“兔子跑了”读成“肚子饱了”，这是构音障碍中的替代错误表现。

判断题“兔子跑了”读成“肚子饱了”，这是构音障碍中的替代错误表现。

1.判断题视觉障碍的儿童通过盲文进行学习。

2.判断题根据听力损伤部位，可以将听觉障碍分为传音性听觉障碍和感音性听觉障碍。

3.判断题个体间的差异是指人的多样化。

4.判断题脑瘫是病弱的一种症状。

5.问答题简述多动症的表现。

6.问答题简述资源教室方案的特点。

7.判断题情绪与行为障碍儿童都具有弥漫性不愉快心境或抑郁。

8.判断题癫痫是肢体障碍的一个类别。

9.判断题我国2006年第二次抽样调查残疾标准规定听力残疾一级，较好耳平均听力损失在81dBHL以上。

10.判断题智商低于70的儿童是智力落后儿童。