问答题简述重度情绪障碍儿童的特征。
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制定一份适当的个别化教育计划以及如何施行计划，直接关系到个别化教育计划的成效。
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通常我们说的言语指的是（）。
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从（）年开始，我国在15个县市开展了针对残障学生的随班就读的教育研究。
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（）在人的感知活动中起着主导作用。
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视力是指眼睛识别物体（）的能力。
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导致构音障碍的原因比较单一，矫治前无需对儿童进行全面检查。
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言语障碍主要有（）几类。
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