单项选择题中学音乐教师在实施考核时必须考虑考核的（），针对的不同侧面选择相应的方法。
A.手段
B.内容
C.原则
D.目的
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1.单项选择题每一个教学内容和环节岁包含的展开与高潮的起伏变化，在整个课堂形成中形成了一种特有的节奏规律，一般遵循（）
A.强到弱，强到弱
B.强到弱，弱到强
C.弱到强，强到弱
D.强到强，弱到弱
2.单项选择题音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题是（）
A.真正把德育作为目标，体现以品德教育为核心
B.真正把美育作为目标，体现以审美为核心
C.真正把音乐作为目标，体现以欣赏音乐为核心
D.真正把创作作为目标，体现以创作教育为核心
3.单项选择题学生音乐学习成绩评定的依据是（）
A.教学计划
B.教学大纲
C.教学内容
D.教科书
4.单项选择题素质教育的第一要务是（）
A.全面发展教育
B.面向全体学生
C.尊重个性发展教育
D.对完美人生的教育
5.单项选择题1986年，国家教委艺术教育处和艺术教育委员会成立，随后制定了（），这就为我国音乐学教育研究迈上新台阶打下了基础。
A.《中学音乐教材教法》
B.《全国学校艺术教育总体规划》
C.《初中音乐课程标准》
D.《小学音乐课程暂行标准》
6.单项选择题据1995年统计，我国自1984年起正式出版的音乐学科教育研究的著作（）余部。
A.50
B.60
C.70
D.100
7.单项选择题音乐教育家卡巴列夫斯基是哪国人（）
A.巴基斯坦
B.匈牙利
C.克罗地亚
D.前苏联
8.单项选择题亚里士多德认为艺术是对自然的（）
A.摹仿
B.改造
C.创造
D.写照
9.单项选择题提高音乐教学艺术的能力需要学生（）
A.多多练习
B.经常听课
C.亲自实践
D.阅读教育书籍
10.单项选择题变声期后，男女音高相差约几度（）
A.九度
B.六度
C.八度
D.五度
