您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.初等教育的普及
B.中等教育的普及
C.高等教育机会的扩展
D.扫盲运动的进一步深入
A.实施共同管理和自我管理
B.确立“差别性对待”原则
C.发展新型师生关系
D.制定有效的国家政策
A.入学机会不均等
B.学校资源配置不均等
C.受教育过程中机会不均等
D.学业成功机会不均等
A.人即目的
B.教育权利平等原则
C.教育机会均等原则
D.差别性对待原则
A.入学机会不均等
B.学校资源配置不均等
C.受教育过程中机会不均等
D.学业成功机会不均等
A.入学机会不均等
B.学校资源配置不均等
C.受教育过程中机会不均等
D.学业成功机会不均等
A.制度化教育
B.终身教育
C.学校教育
D.大众化教育
A.斯宾塞
B.夸美纽斯
C.杜威
D.赫尔巴特
最新试题
一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化,从而达到维系社会政治稳定的目的。
关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
德育过程的基本规律,说法正确的是()
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。