A. SIM
B. WEP
C. 宽带拨号
D. PPOE
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A. 提供教师个性展示平台
B. 构建个人资源管理中心
C. 记录教师的成长过程
D. 支持开放式互动教学研讨
E. 个人自主学习与研修
A. 作关于酸雨危害的多媒体演示文稿
B. 设计一份宣传环保的倡议书
C. 设计某一地区河流污染治理方案
D. 标注汉字拼音
A. 定位两个单元格
B. 定位一个单元格区域
C. 没有意义
D. 定位工作表Sheet1
A. 基于问题学习
B. 发现学习
C. 探究训练
D. 抛锚式教学
A. 是
B. 不是
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
A. FreeMind
B. MindManager
C. Inspiration
D. Photoshop
A. 明确相关
B. 引起关注
C. 深化参与
A. 教师提问学生,让学生总结本课所学知识
B. 教师回放幻灯片,重复本节课的要点,学生跟着回忆,加深印象
C. 教师利用幻灯片给学生展示有关本课知识点的巩固练习题,让学生回答
D. 学生集体总结,教师补充,并利用板书列出本课重难点
最新试题
在整个学习单元中,教师希望学生定期记录和反思他们自己的想法,可以使用以下哪个评价策略?()
在师生讨论中提出恰当的问题可以帮助学生发展元认知技能,并对自己的学习负责。好的问题可以促使学生审视自己的学习策略,并为自己如何学习做出良好的选择。不好的问题会让学生总要等等教师告诉他们应该怎做。属于教师为主导的问题:()
对持续性评价的监控能够让教师有机会根据学生需要调整教学和设定新的学习目标。安娜对她的教学计划做了哪些适当的修改呢?根据恰当的评价在教学中选择适当的调整?()
在为一个学习单元或项目开发评价时,应当首先考虑哪些因素?()
评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习进行中?()
下列哪些场景包含了正确又合理的评价解读?()
哪个不是收集评价数据时的重要行动?()
21世纪评价实践显示:()
在21世纪课堂中,人人都应参与评价。请选择学生自我评价和同伴互评的正确陈述?()
运用您已学过的有关量规的知识,选择一个最适合监控数学学习过程并促进元认知的量规。下列适合的是:()。