A.根据不同的发式来运用修剪法
B.掌握各种修剪方法和功能
C.针对发量选择不同的修剪法
D.根据不同发式部位采用修剪法
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A.提高发型审美意识
B.提高造型技术技巧
C.提高发型制作的多样化水平
D.从技能型向智能型过渡
A.烫发前没有修剪发型
B.烫发时间不够
C.时间和温度掌握不当
D.定型剂涂放不到位
A.提高发型设计能力
B.提高修剪造型技术技巧
C.提高发型审美意识和修养
D.不断提高各项技术质量
A.前发也可染
B.发杆也可局部染
C.发杆和发根不染
D.侧发也可局部染
A.将设计好的部位分成很薄的发片
B.发片宽度不超过80mm
C.将发片间接挑出几小缕漂染
D.将发片全部漂染
A.使细胞组织发生变化
B.沉积在皮质层
C.退掉原有的头发颜色
D.是毛发组织结构变形
A.一次漂发成功
B.与空气隔离
C.均匀涂刷,色彩一致
D.整体与局部的隔离
A.检查头皮,进行皮肤测试
B.带好手套、围、毛巾和披肩
C.调好漂发剂
D.观察判断头发性质
A.24个
B.26个
C.28个
D.30个
A.孙络、浮络
B.浮络、阴络
C.孙络、阳络
D.阴络、阳络
最新试题
长、短刀法的使用主要是根据顾客脸部特征,胡须多少、()等因素决定的。
修剪后部时要分出()。
短发修剪中,修饰刘海的发长时,自然发帘向0°方向伸展,剪一()。
修剃额部的刀法与左手配合的动作是()。
上半身按摩主要取手太阴肺经、()、手少阴心经及任督两脉上的主要穴位。
修剪()发质的头发时,首先要解决的是使发质柔软。
含碘最丰富的食品是()、对头发生长有益。
社会发展和生产技术进步产生了社会分工。由于社会分工不同,因而不同职业有着不同的(),这是职业道德产生的历史过程。
在吹风中出现顶部发根不站立、发型平伏时,应()。
修剪紧贴头皮的头发时,应先用()将头发挑起。