A.少剪一些
B.留长一些
C.多剪一些
D.认真一些
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A.相反的修剪技巧
B.相同的修剪技巧
C.相似的修剪技巧
D.不同的修剪技巧
A.活动设计线
B.活动基线
C.活动边线
D.活动外围线
A.头向下
B.头抬正
C.头发向下
D.头发向前
A.水平向形线
B.直形线
C.引导形线
D.边沿形线
A.长方形
B.圆形形
C.正方形
D.三角形
A.固体形和均等层次组合
B.低层次和低层次组合
C.低层次和内层次组合
D.固体形和低层次组合
A.多层次
B.小层次
C.渐增层次
D.上升层次
A.固体形
B.低层次
C.小层次
D.均等层次
A.交替修剪
B.综合修剪
C.多具修剪
D.灵活修剪
A.画眉、画唇、修妆
B.眼部化妆、涂轮廓红、修妆
C.画唇、涂轮廓红、修妆
D.画眉、眼部化妆、修妆
最新试题
短发修剪中,修饰刘海的发长时,自然发帘向0°方向伸展,剪一()。
修剪后部时要分出()。
发型设计效果图是运用素描绘画中一些手法完成的,如()等手法。
在吹风中出现顶部发根不站立、发型平伏时,应()。
对初级美发师进行洗发技术指导时,要使学员掌握洗头抓挠揉擦技法,掌握洗发注意事项,()。
修剃后,皮肤毛孔扩张,应用热毛巾擦拭后,喷拍薄荷水、收缩水,再擦冷霜、杏仁蜜滋润皮肤,最后可()。
发型设计的形式美还包括一定的自然规律的概括和抽象,如()、节奏、多样统一等。
()追求的波浪式发型,要求线条流畅,S形波纹自然、柔和、飘逸。
修剪()发质的头发时,首先要解决的是使发质柔软。
渲染法对发式造型加强渲染,其作用是(),加强发式的感染力。