A.疼痛—进食—缓解
B.进食—疼痛—缓解
C.疼痛—便意—便后缓解
D.便意—排便—疼痛
E.腹痛无规律性
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A.无渣半流质
B.低脂低蛋白流食
C.高脂高蛋白流食
D.高脂低蛋白流食
E.低脂高蛋白流食
A.老年人运动强度的自我监测
B.协助老年人一直坚持活动
C.老年人坚持活动
D.老年人生命在于运动
E.坚持老年人运动原则
A.可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变的人群
B.人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系
C.个人在社会上扮演社会期待的行为模式
D.老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色
E.老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
A.社会与老年人之间的相互影响
B.可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
C.参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
D.老年人在社会团体中是一群非主流人群
E.老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果
A.应将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层,组成老年团体
B.文化可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
C.老年团体参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
D.老年人在社会团体中是一群非主流人群,有自己特有的文化特质
E.社会与老年人之间有某种间的相互影响
A.社会与老年人之间有相互影响
B.应该协助老年人适应退休后所面临的生活改变
C.参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
D.老年人在社会团体中是一群非主流人群
E.必须将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层
A.它是通过社会互动与社会沟通而形成的
B.它是随个体心理成长、人格发展而形成的
C.人生过程必须经过八个主要发展阶段
D.个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务
E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
A.通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系
B.随个体心理成长、人格发展而可以形成完美人生
C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
A.自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价
B.自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在
C.自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的
D.自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的
E.自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱
A.达到自我实现的需要境界的本能
B.人在不同阶段有不同的需要
C.当高层次的需要得到了满足,就达到了自我实现的境界
D.自我包含思想、情感和行为
E.完全成熟的,具有自主、创造、独立、良好的人际关系的个体
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