对消化性溃疡病人做健康教育，下列哪项是错误的（）

单项选择题对消化性溃疡病人做健康教育，下列哪项是错误的（）

A.生活要有规律
B.避免刺激性食物
C.抑酸药易在空腹时使用
D.胃黏膜保护剂易在饭后服
E.季节变换时注意饱暖

1.单项选择题老年人的生活环境应该从哪几个方面来考虑（）

A.健康、安全、便利、整洁
B.室内外、衣着、床、床单位
C.环境、情绪、住室、卫生
D.环境、饮食、室内、室外
E.清洁、卫生、方便、情绪

2.单项选择题角色理论研究发现（）

A.角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
B.人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系
C.参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变
D.老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色
E.老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果

3.单项选择题社会环境适应理论阐述的是（）

A.不同的环境背景会塑造出不同人格与行为特点的老年人群
B.环境可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
C.参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
D.老年人在社会团体中是一群非主流人群
E.老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果

4.单项选择题隐退理论观点认为该理论（）

A.参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
B.可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
C.是社会与老年人之间的相互影响
D.可以把老年人看成是社会团体中一群非主流人群
E.将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

5.单项选择题老化的社会学理论解释（）

A.社会与老年人之间的相互影响
B.可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
C.参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
D.老年人在社会团体中是一群非主流人群
E.将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层

6.单项选择题晚年期的主要发展任务是（）

A.建立亲密关系
B.整合感
C.自我认同
D.独立与自主感
E.自发与主动感

7.单项选择题人生一旦出现失败的停止和扭曲发展，是因为（）

A.个体不能顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
B.不能随个体心理成长、人格发展来形成完美人生
C.个体能够顺利完成或胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
D.人生过程必须经过并完成八个主要发展阶段
E.个体不能通过社会互动与社会沟通而形成良好的人际关系

8.单项选择题个体呈现负向的自我概念及对生命的负向态度，是因为（）

A.它不能通过社会互动与社会沟通而形成积极态度
B.它不能随个体心理成长、人格发展而形成积极态度
C.人生过程必须经过八个主要发展阶段心理负担太重
D.个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务
E.个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务

9.单项选择题关于自我概念的叙述不确切的答案是（）

A.自我概念的发展分为八个主要发展阶段
B.自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价
C.自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的
D.自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的
E.自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱

10.单项选择题自我概念理论认为（）

A.自我实现的基础是满足生理需要
B.随着年龄增长，虽然生理健康衰退但自我概念是信念
C.自我概念就是自我坚定信念，达到自我实现
D.实现理想中的自我是一个信念
E.一个人的信念与态度也是自我的一部分