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A.促进生产力和科学技术的发展
B.促进商品经济的发展
C.促进社会竞争机制的优化
D.促进社会结构的多元化
E.有利于人才开发和使用
A.明确发展战略,制定统一规划
B.加强理论研究,提供思想指导
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D.整合信息资源,联通“信息孤岛”
A.中国教育科研网
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A.综合类信息
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将信息技术作为知识获取工具,一般有哪几种途径?()
数字化学习包含哪三个基本要素?()
客观世界的几大因素是()。
()是指明文与加密密钥一起采取不可逆数学运算进行组合变化,形成密文的一组秘钥。
对于信息管理而言,信息管理的目标不仅是信息管理活动的预期结果,而且也是指导信息管理活动的行动纲领。
资金是信息活动诸要素的核心,是核心资源;而技术、设备和人等为非核心要素,属支持性资源。
(),抽样后的样值序列可以不失真地还原成原来的模拟信号,这就是抽样定理,也称为奈奎斯特定理。
相干解调的关键是必须产生一个()的载波,如果这个条件得不到保证,将会对原始信号的恢复产生不利的影响。
人类信息活动的基本层次是()。
教师要成为学生意义建构的帮助者,就要求教师在教学过程中()。