A.价值观的统一
B.文化的冲突
C.地域整合
D.利益的统一
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A.产业咨询融入学术系统-利用知识创建新的公司-大学技术转让与专利许可
B.产业咨询融入学术系统-大学技术转让与专利许可-利用知识创建新的公司
C.大学技术转让与专利许可-产业咨询融入学术系统-利用知识创建新的公司
D.大学技术转让与专利许可-利用知识创建新的公司-产业咨询融入学术系统
A.发现知识、培养人才
B.应用研究
C.基础研究
D.开发研究
A.提高自身的科研创新能力
B.降低科研风险,实现风险分担
C.获得经济收益,促进组织发展所必须的物质条件
D.实现共同利益,将高技术成果转化为现实生产力
A.促进协同创新主体之间的互动
B.建立健全鼓励协同创新主体之间合作的法律制度
C.加强协同创新的外在环境建设,努力建设一种公平、公正的创新合作环境
D.克服协同创新系统的缺陷,从而更好地促进协同创新在深度和广度上拓展
A.跨国界、跨学科、跨地区
B.多学科、多功能、高级别
C.大开放、大合作、大协同
D.广覆盖、多层次、可持续
最新试题
提升协同创新的基本方针是增强企业、高校、科研机构之间的合作深度,号召跨国界、跨区域、跨学科的协同合作,努力实现构建成()的科技创新机制体制。
协同创新政策最重要的目的是用政府行为来弥补因市场失灵带来的不足。
我国未来15年科技发展的目标是:()年建成创新型国家,使科技发展成为经济社会发展的有力支撑。
协同创新的过程涉及多利益主体的参与与成果转化,知识产权制度为产学研协同创新提供了制度与规范保障。
产学研合作发展态势是()。
协同创新的意义在于()。
协同创新政策的本质目标是()。
MIT的产学研协同创新是知识经济时代最新发展模式的代表,对我国的启示是()。
产学研协同创新的政策体系包含()。
协同创新的本质是通过国家意志的引导和机制安排,促进企业、大学、研究机构发挥各自的能力优势、整合互补性资源,实现各方的优势互补,加速技术推广应用和产业化,协作开展产业技术创新和科技成果产业化活动,是当今科技创新的新范式。