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处于第二个层次的语言教育目标是()。
A.年龄阶段目标
B.内容目标
C.终期目标
D.活动目标
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单项选择题
()的目的在于调动幼儿个人有关对谈话中心话题的知识储备,运用已有的谈话经验交流个人见解。
A.幼儿围绕话题自由交谈
B.拓展谈话范围
C.创设谈话情境
D.总结谈话
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单项选择题
幼儿学习语言,尤其是学习规范的语言,往往是通过模仿进行的,体现了幼儿语言教育活动的()原则。
A.让幼儿积极活动的原则
B.促进幼儿语言发展的原则
C.自由与规范相统一的原则
D.示范与练习相结合的原则
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