A.结果
B.中间环节
C.起点
D.目标
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A.英国
B.法国
C.德国
D.美国
A.信息子系统
B.执行子系统
C.反馈子系统
D.决策子系统
A.阶级剥削
B.对外扩张
C.精简政府机构
D.制定和实施公共政策
A.德洛尔
B.林德布洛姆
C.西蒙
D.埃齐奥尔
A.莱布尼茨
B.笛卡尔
C.罗素
D.斯宾诺莎
A.混合扫描模型
B.现实主义模型
C.规范最佳模型
D.政治系统模型
A.个别与一般的关系
B.一般与一般的关系
C.一般与个别的关系
D.个别与个别的关系
A.“因世而为之治,度俗而为之法”
B.“水则载舟,水则覆舟”
C.“民愁则国危,国危则君丧”
D.“道常无为,而无不为”
A.功能取向
B.过程取向
C.结构取向
D.目标取向
最新试题
在公共政策评估中,从政策效果的内涵看,主要的类型有()。
()是根据政策研究者的方便与否,选择偶然遇到的人作为调查对象。
金登在《议程、备选方案与公共政策》一书中提出了著名的多源流理论,包括()。
威廉·邓恩提出的政策规划模型认为,政策相关信息是指政策规划时希望产生的知识与信息,包括()内容。
政策方案设计是政策规划的核心环节,这一环节通常由()小环节构成。
1978年,马丁·雷恩和弗朗西·拉宾诺维茨在《执行:理论的观点》一文中提出了()。
所有拥有投票权的直接决策者都对某项政策方案投赞同票,政策方案才能转化为正式的公共政策。这种决策规则称为()
1990年,高金等人在其出版的《政策执行理论与实务:迈向第三代政策执行模型》一书中,提出了()。
一般来说,()是指将公共政策目标落实为实际结果的行动过程。
公共政策评估关注的政策效果主要有()。