A.有充分的理由否定原假设
B.原假设必定是错误的
C.犯错误的概率不大于α
D.在H0为真的假设下发生了小概率事件
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你可能感兴趣的试题
A.原假设为真的条件下检验统计量的概率分布
B.备择假设为真的条件下检验统计量的概率分布
C.原假设为真的条件下总体参数的概率分布
D.备择假设为真的条件下总体参数的概率分布
A.保持不变
B.随之扩大
C.随之缩小
D.不能确定
A.z
B.χ2
C.t
D.F
A.100%
B.98%
C.2%
D.无法计算
A.正态分布
B.卡方分布
C.t分布
D.F分布
A.样本
B.统计量
C.参数
D.总体均值
A.a是截距,b表示x=0时的趋势值
B.a是最初发展水平的趋势值,b表示平均发展水平
C.a是最初发展水平的趋势值,b表示平均发展速度
D.a表示直线的截距,表示最初发展水平的趋势值;b是直线的斜率,表示按最小二乘法计算的平均增长量
A.指数曲线
B.抛物线
C.直线
D.对数曲线
A.15项
B.14项
C.12项
D.11项
A.等于零
B.小于100%
C.大于100%
D.等于100%
最新试题
当抽样框包括非目标总体单元时,就出现不完全覆盖误差。
从总体中按照某种特征的重要性抽取该部分单元搜集数据的调查属于()。
调查人员或者公司应承担的职责不包括()。
确定调查方式要做的工作包括()。
下列不属于描述性研究的实际应用是()。
通常会低估插补估计量方差的插补方法是()。
通过随机抽取在教学楼上课的学生,调查某校学生每天玩手机的时间。此时抽样总体和目标总体一致。
在撰写调查报告时应只选择那些对自己有利的结果进行报道。
以下问题中适合后设计编码的是()。
对于现场访问,调查员做法不正确的是()。