经济和文化对营养和保育方式没有太大影响，儿童在各种文化中都健康成长。

判断题经济和文化对营养和保育方式没有太大影响，儿童在各种文化中都健康成长。

1.判断题狭义的保育是指对婴幼儿身心的保护和养育，即要为幼儿提供适宜的环境，以促进其健康发展，提高生存能力。

2.判断题广义的保育就是教育，是在一定的社会环境下进行的促使幼儿个体社会化的实践活动。

3.判断题关于教育的含义，从教的角度讲，是对人的成长施加影响，人为干预成长过程；从育的角度讲，是将人自身的潜质引发出来，通过个人内部的原动力来不断发展。

4.判断题集体进食不是婴幼儿进食的主要营养环境。

5.判断题婴幼儿的营养环境主要存在于家庭，由家长提供。

6.判断题营养行为与营养效果有很大关系，如长期在不安、喧闹、紧张的环境中进食的婴幼儿容易肥胖。

7.判断题婴幼儿营养是为了满足婴幼儿机体生长发育、组织更新和良好健康状态等生理、生化和免疫功能的需要，从外界摄入、消化、吸收、代谢和利用食物中养分的生物学过程。

8.判断题营养的提供侧重于对婴幼儿发育所需物质材料的满足，保育侧重于对成长所需环境的营造。

9.判断题人的发展过程有两个生长快速时期：一时婴儿期，二是青春期。

10.判断题根据林崇德教授的划分阶段，婴儿期指的是0-1岁这个阶段。