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选择教学内容,确定教学组织形式,设计教学方法,评价教学效果的重要依据是教育目标。
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“学习使用准确量具进行测量”,是5~6岁年龄阶段的教育目标。
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专门的学前儿童科学教育活动分为:预定性科学教育活动和选择性科学教育活动。
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