单项选择题

我国古代韩愈讲“以国家之务为己任”，陆游讲“位卑未敢忘忧国”，都是（）教育的生动例子。

A.理想主义
B.国际主义
C.爱国主义
D.人道主义

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单项选择题

教师在说服教育学生时，在感情上要接近学生、爱护学生，要让学生体会到教师的关怀和爱护，这样可以防止（），提高效果。

A.不良情绪
B.有害情绪
C.抵触情绪
D.自我情绪

单项选择题

情感能够加强说服教育的（），能够改变常常出现的枯燥说教现象，让学生在情感交流中潜移默化，让学生心情舒畅地提高思想认识

A.权威力
B.感染力
C.斗争力
D.和平力