判断题问题解决是人类的高级活动,学生的学习过程就是分析问题解决问题的过程。
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1.判断题成长的最佳方式就是“自觉”。
4.判断题教育是一门“人学”,而不是“升学”
7.判断题教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长
9.判断题导学案设计行动指南 是以生为本,以学为本
10.判断题导学案贵在“导”,重在“学”。
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