婴幼儿擦拭嘴巴时要先擦嘴角，然后擦（），最后（）。

填空题婴幼儿擦拭嘴巴时要先擦嘴角，然后擦（），最后（）。

1.单项选择题在指导学前儿童学习时，保育员应（），充分尊重学前儿童的学习特点和认知规律。

A.做好充分的准备
B.选择不同形式的活动
C.选择合适的学习内容
D.做好精神准备

2.单项选择题幼儿在收集种子的过程中，不仅可以获得形状、数量等知识，还可以获得（）方面的数学知识。

A.排序
B.颜色
C.交往
D.时间

3.单项选择题幼儿在观察和收集叶子的过程中，不仅可以获得形状、尺寸、数量等知识，还可以获得（）方面的数学知识。

A.颜色
B.分类
C.交往
D.时间

4.单项选择题罗杰斯认为：越是儿童不熟悉、不需要的内容，儿童学习的依赖性、被动性就会越大。只有当儿童觉察到学习内容与他自己有关时，才会全身心投入，意义学习才会发生。这要求我们要意识到（）的学习至关重要。

A.生活中
B.科学课
C.游戏中
D.语言

5.单项选择题冬季外出活动，应让幼儿（）以防感冒。

A.多穿衣服
B.少穿衣服
C.穿一件马甲
D.多穿一件马甲

6.单项选择题（）幼儿的思维特点和发展水平决定了以图为主且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。

A.小班
B.中班
C.大班
D.婴班

7.单项选择题小班幼儿的思维特点和发展水平决定了他们看的书应该（），且单页单幅的图书是他们的主要阅读材料。

A.以画图为主
B.以拼音为主
C.以字为主
D.以图为主

8.单项选择题在图书区，一块小小的坐垫，一张舒适的木椅，这样的环境（），适宜幼儿阅读。

A.温馨而安静
B.温馨而不适宜
C.安静而不适宜
D.适宜而不规范

9.单项选择题在图书区，保育员应尽量（），满足孩子的阅读需要。

A.不打扰幼儿
B.提问幼儿
C.要求幼儿复述
D.要求幼儿表演

10.单项选择题角色游戏能够更好地促进儿童（）的发展，所以保育员要经常鼓励幼儿参与。

A.智力
B.社会性
C.美感
D.体质