A.自然素质的发展
B.观念意识的完善
C.个人诸种特性的全面生成
D.支配客体世界的手段、方式日益现代化
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A.马克思主义指导思想
B.中国特色社会主义共同理想
C.以爱国主义为核心的民族精神
D.以改革创新为核心的时代精神
E.社会主义荣辱观
A.以人为本,追求理想的实现
B.坚持主体意识,谋求个性解放
C.建立自由、平等、和谐的人际关系,
D.倡导人与自然的和谐发展
E.社会成员普遍具有强烈的社会责任感和历史使命感
F.社会成员普遍具有永恒的道德精神
A.理性精神
B.求实精神
C.批判和创新精神
D.合理的怀疑精神
E.自由和宽容精神
F.不畏艰苦的奉献精神
A.科学技术按其本性来说,可以提高社会生产力水平,无助于精神文明的建设。
B.现代科学技术全方位地改变了人们的交往方式、学习方式、消费方式、娱乐方式。
C.科学素质是公民素质的重要组成部分
D.科学技术无法引起人的思维方式的变革
A.科学方法是科学认识的成果和必要条件。
B.科学精神是科学本质特征的社会文化表现。
C.劳动生产率的提高直接促进了人的全面发展。
D.科学技术蕴含着世界观、价值观方法论准则和伦理学规范。
A.科学技术知识、科学方法、科学思想、科学精神
B.处理实际问题的能力
C.参与公共事务的能力
D.增强获取和运用科学知识的能力,实现个人全面发展
E.建设创新性国家
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在功效上,职业道德一方面使一定社会或阶级的道德原则和规范“成熟化”,另一方面又使个人道德品质“职业化”。
实践不仅可以增长人的知识,而且可以磨砺锻炼人的品格。
社会主义社会职业道德是自发形成和发展的。
现有价值就是指一个人“应当是什么”,也就是客体对主体的现实意义。
社会主义法律是由社会主义国家制定或认可的。
内在价值是指人的潜在价值,包括个人的知识、能力和德性。
个人理想是指所有社会成员的最高理想。
社会主义的集体从本质上说代表了集体成员的利益,是一个“真正的集体”。
与工农相结合,向工农群众学习,这是一切先进知识分子成就事业的必由之路。
社会主义民主是社会主义法制的前提和基础,社会主义法制是社会主义民主的确认和保障。