简述教育技术的AECT′05定义。

问答题简述教育技术的AECT′05定义。

1.问答题建构主义理论对于教育技术有什么影响？

2.问答题简述多媒体教学软件的开发流程。

3.问答题简述信息化教学设计的要点。

4.判断题“经验之塔”的理论说明教学应当从具体经验入手，逐步进入抽象经验。

5.判断题教育最优化应以时间最短、教学量最多、负担最轻、成本最低、成绩最高来达成。

6.判断题建构主义的学习理论强调学习者主动地建构内部心理表征的过程，忽视非结构性的经验背景。

7.判断题马歇尔·麦克卢汉提出的媒体观是“媒体是人体的延伸”

8.判断题利用多媒体综合教室，教师可以利用多种媒体辅助其教学活动，通过多种媒体的组合使用和网络信息资源的获取，使教学过程得以优化，突出教学中的重点、难点，提高教学质量和效率。

9.判断题行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚。

10.判断题微格教学是一种利用现代视听设备（如摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种教学技能的大规模教学活动。