A.为学前儿童建立合理的作息制度 B.不迁就学前儿童无理、缺乏自制的行为 C.使学前儿童明确行动规则 D.帮助学前儿童明确和确定行动目的
A.感觉 B.思维 C.意志 D.个性
A.广度 B.稳定性 C.指向性 D.效能性