A.值班医师应当有完整的值班记录，全面详细记录在其值班期间发生的诊疗行为
B.未完事项或者需要高度关注事项需记录在交接班记录本上
C.具体交接班时，对所有病人均可以实施事项交接，无需床头交接
D.接班人员应当逐项详细接收，并在接手后逐项落实
E.交班人员在没有交接清楚之前不能离开工作岗位，即便交接完后，也有协助接班医师积极处理患者病情的义务

A.患者的病情诊断是否正确
B.是否具备手术适应证，有无手术禁忌证
C.手术方案和麻醉方案的选择是否最佳
D.如何预防及处理术中会遇到的突发情况
E.术后并发症以及术后护理等相关问题，以保证手术目的的实现

A.提高医护人员医学理论水平
B.提高低年资医护人员临床处理能力
C.提高医护人员诊疗水平
D.提高医院的医疗服务质量
E.防范医疗风险，减少医疗纠纷的发生率

A.会诊的目的是为了对疑难病例进行诊断或治疗
B.会诊制度是一个十分复杂的制度，涉及的科室和领域较多，如急诊工作制度，转科、转院制度，围手术期管理制度，首诊负责制度，急危重症患者抢救及报告管理制度等
C.会诊医师的医疗诊疗水平较高，其给出的诊断和治疗意见往往较为准确，能给出符合当前医疗水平的治疗方案
D.会诊制度本身还带有学术研究的意义
E.会诊级别越高，参与会诊的医师专业水平越高，会诊难度也越大

A.重大抢救事件应立即报告科主任、医务科或医院领导，一起参加组织抢救。
B.医护要密切配合，口头医嘱要求准确、清楚，护士在执行口头医嘱时必须复述一遍。
C.接到通知的医师，立即赶到现场参加抢救
D.接到通知的主任医师因家中有事，另派住院医师参加抢救
E.各类抢救物品、器械用后应及时清理、消毒、补充、物归原处、以备再用。房间进行终末消毒

A.病人身患多种疾病，辨识与治疗困难
B.所有疑难病都是罕少见病
C.临床治疗效果不佳，或无效，且病程漫长
D.由于目前的技术水平有限，无法科学的解释出现的一些未曾遇到过的症状

A.入院2周以上诊断不明、疗效较差病例需讨论
B.讨论由科主任或具有副主任医师以上专业技术任职资格的医师主持，可组织医疗、护理、医技及药学等相关人员共同参加
C.讨论前主管医师将有关资料收集完备
D.主管医师应作好书面记录，并将讨论结果记录于疑难病例讨论记录本
E.科内讨论不能明确诊断和确定治疗方案时，应及时报医务处，申请院内大会诊或召开全院疑难危重病例讨论会

A.急性大量出血且失血量超过全血量30%，应输悬浮红细胞及新鲜冰冻血浆；
B.血小板计数5×109/L，应立即输血小板，以防出血
C.对血浆蛋白有过敏反应的贫血患者，应输洗涤红细胞
D.病史或临床表现有先天性或获得性凝血功能障碍，可输冷冻血浆

A.患者自觉症状、情绪变化、病情的演变、新症状的出现及体征的改变，并发症的发生及进一步所需补充的重要病史
B.对各项化验与特殊检查阳性结果或者鉴别诊断有价值的阴性结果进行分析、判断
C.诊疗操作或手术的经过情况，治疗的效果及反应，重要医嘱的更改及理由，目前病情分析，今后的诊疗计划
D.各级医师特别是上级医师对诊断及治疗的意见，新诊断的确定或原有诊断的修改、补充，并说明其依据
E.当班医师在当班时间内所做的诊疗工作，特殊变化的判断、处理及后果等应立即记录，在病情发生重大变化时，需请上级医师查看患者病情的，要记录对患者进行的相关诊疗措施及处理结果

A.超出自身诊治范围的
B.患者或其家属在特殊情况下申请转院的
C.因病情需要的（上转或下转）
D.因为医院床位不足，且患者的病情允许转院的
E.以上都对