A.采用奖励激励的激励方式
B.采用威胁激励的激励方式
C.采用个人发展的激励方式
D.采用金钱激励的激励方式
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A.如何吸引跟随者
B.如何决策
C.如何吸引顾客
D.如何处理上下级关系
A.兴趣
B.情商
C.意志
D.坚持
A.工作热情
B.工作能力
C.工作态度
D.工作经历
A.目的决定
B.方法决定
C.原则决定
D.性质决定
A.和谐的人际关系
B.宽松的环境
C.高薪
D.强烈的进取心
A.组织能力
B.协调能力
C.决策能力
D.会选人用人
A.解除后顾之忧
B.履行承诺
C.树立信心
D.实现责权利的统一
A.授权式领导风格
B.支持式领导风格
C.命令型领导风格
D.教练式领导风格
A.遇事冷静,有容人之量
B.敢于决断,敢于拍板
C.独当一面,具有远见卓识
D.认同企业文化,实践企业文化
A.客观环境
B.被领导者
C.领导者
D.领导对象
最新试题
1985年巴斯(Bass)系统论述了变革型领导行为理论,认为变革型领导主要通过()来影响下属,从而提高下属实现目标的自觉性,以此来提升领导力的有效性。
优秀的领导者与团队的价值互增是作用力与反作用力的关系。
领导者在领导沟通活动中必然是信息发送者,而下属(被领导者)必然是信息接受者。
领导他人即“影响他人”。包括影响领导、影响下属、影响跨部门同级的人。
变革型领导行为强调领导者的影响力,强调组织的利益高于自身利益,强调提高领导对象实现组织目标的自觉性,但不强调领导行为的效能。
共享型领导行为是指由领导者和被领导者或追随者组成的管理团队来共同承担领导职责,领导者改变传统独自负责和控制一切的观念,使被领导者和追随者具有()
协同力是指组织综合利用组织内外部的各种资源,使之发挥超强效用的能力,协同力通过对组织()有效整合,既保证了企业自身的运营健康,又能快速适应环境的变化。
领导者并不认为自己比他人优秀,所有人都享有平等的权力,他们关注的是他们自身及他人的成长,以及促使这些成长的组织系统,他们鼓励下属的价值观认同,影响下属谦逊的行为,使下属不是向领导服务而是主动向他人服务。
服务型领导行为具有特定的行为模式,主要包括()
一个优秀的团队可以实现团队的共同愿景、理念和目标,还体现在领导和成员在团队中可以相互提升,做到价值互增。