单项选择题

“引导幼儿感知、体验物体的简单空间关系和临近关系”属于（）

A.2~3岁幼儿的空间方位教育目标
B.3~4岁幼儿的空间方位教育目标
C.4~5岁幼儿的空间方位教育目标
D.5~6岁幼儿的空间方位教育目标

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单项选择题

“教师将木板的一端插入盒子底部，在另一端塞入小积木作为支点让木板撬起来”是在探究（）

A.力
B.简单机械
C.物体的特点
D.材料的变化

单项选择题

关于学前儿童对序数感知与理解的发展，表述不正确的是（）

A.学前儿童对序数的理解要比对基数的理解晚一些
B.儿童的序数概念是在3岁以后才逐步地发展起来
C.4~5岁的幼儿能够回答10以内数的序数
D.5~6岁的幼儿已经能够比较好地理解序数的含义