单项选择题下面哪一项不属于情感评价的内容()

A.习惯
B.态度
C.人际关系
D.兴趣


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1.单项选择题教学评价的功能不包括()

A.为教师提供教学是否有效的反馈
B.帮助学生了解自己在学习过程中存在的优势与不足
C.反映学校的教学水平
D.帮助国家选拔人才

2.单项选择题俗话说“十年树木百年树人”,体现了教师职业的哪个劳动特点()

A.工作目标的培养性
B.工作对象的复杂性
C.工作方式的个体性和工作成果的集体性
D.工作效应的内隐性和延滞性

3.单项选择题教师的角色期待中哪种能更好地说明教师为什么要以身作则()

A.学习的指导者和促进者
B.行为规范的示范者
C.组织者和管理者
D.心理健康辅导者

4.单项选择题影响教师威信的外部因素不包括()

A.教师的社会地位
B.教育行政部门和学校领导对教师的态度
C.教师崇高的思想品质
D.教师的职称和称号

6.单项选择题“一个学生回答问题错误,马上叫好学生来替他回答”,出现在教师教学监控能力的哪个发展阶段()

A.自动化监控水平
B.被动监控水平
C.主动监控水平
D.前监控水平

7.单项选择题教师教学监控能力初步形成的标志是()

A.澄清
B.提示
C.练习
D.模拟

8.单项选择题教师教学监控能力的培训阶段依次为()

A.澄清--提示--练习--模拟
B.提示--模拟--澄清--练习
C.澄清--模拟--练习--提示
D.模拟--澄清--练习--提示

9.单项选择题以下哪项不是教师应具备的性格特征()

A.处事热情
B.灵活机智
C.待人亲切
D.情绪稳定

10.单项选择题盖兹达等人指出一个好教师具有的人格品质的基本内核是()

A.促进
B.理解别人
C.了解自己
D.与别人的关系