在音乐伴奏下所进行的以身体运动和身体造型为表达媒介的一种艺术活动叫（）

单项选择题在音乐伴奏下所进行的以身体运动和身体造型为表达媒介的一种艺术活动叫（）

A.韵律活动
B.歌唱活动
C.打击乐活动
D.欣赏活动

1.单项选择题唤醒程度过高或过低称为（）

A.适宜的脑唤醒
B.不适宜的脑唤醒
C.适宜性功能
D.不适宜性功能

2.多项选择题歌唱活动歌词的选择包括（）

A.节奏较简单
B.内容与文字具有童趣并易于记忆和理解
C.歌词内容应富于爱、富于没、富于想象、富于教益
D.歌词形式与内容应适于用动作来表现

3.多项选择题幼儿园音乐教育的游戏性包括（）

A.内容中的游戏性
B.目的上的游戏性
C.方法上的游戏性
D.形式上的游戏性

4.多项选择题幼儿园的韵律动作组合一般可分为（）

A.律动模仿动作组合
B.表演舞
C.身体节奏动作组合
D.集体舞

5.单项选择题3岁幼儿唱歌常会出现一字一顿的现象，这是由于哪方面的发育不够完善（）

A.呼吸
B.节奏
C.音准
D.音域

6.单项选择题幼儿园音乐教育中，音乐教育的终极目标是（）

A.让幼儿熟悉音乐作品
B.使幼儿产生审美感动
C.幼儿基本素质的全面、和谐发展
D.让幼儿体验艺术美

7.单项选择题两个小组（声部）一先一后按一定间隔开始演唱同一首歌是哪种歌唱表演形式（）

A.齐唱
B.对唱
C.轮唱
D.合唱

8.单项选择题整个活动进行的时间，活动各个环节、步骤、内容等的持续时间以及这些时间片段之间的比例是指心理调节哪个基本要素（）

A.幼儿因素
B.程序和方法因素
C.材料因素
D.时间和空间因素

9.单项选择题打击乐活动中，配器的第一个步骤是（）

A.揣摩、分析
B.安排节奏型和音色的布局
C.熟悉音乐
D.试奏和调整

10.单项选择题系列歌唱教学方案设计的主要目的是（）

A.让幼儿较好地理解歌曲
B.让幼儿熟练地掌握歌曲
C.发展幼儿的创造能力
D.在学习歌曲的过程中获得实际发展