填空题大班幼儿已能表现出物体的主要特征和某些细部,表现的动物大部分是()面的。
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3.单项选择题“透明画”和“展开式”的画是()儿童常用的形式。
A.2-3岁
B.4-6岁
C.7-8岁
D.8-11岁
4.单项选择题日本大正初期,由画家山本鼎领导的()教育运动,促使人们从培养创造性的角度来看待儿童美术教育。
A.临画
B.自由画
C.恩物”
D.自然
5.问答题如何引导幼儿表现线的力度和方向?
10.填空题雕塑从表现形式的角度,可分为圆雕和 () 。
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幼儿美术作品《小鱼游》中也渗透着对形状的认知。
题型:判断题
艾斯纳认为评价的途径从儿童自我报告、直接的()和集体的评判来进行。
题型:填空题
罗恩菲尔德认为,主观的评价标准包括()、技巧和技术以及作品的组织。
题型:填空题
幼儿园美术活动的很多内容都是以科学知识为基础的,如制作不倒翁。
题型:判断题
当幼儿画不出来时,教师最好给予幼儿范画指导。
题型:判断题
美术具有情感性、形象性、多元性、创造性等性质。
题型:判断题
幼儿园美术活动可以为幼儿提供说话交流的机会,如幼儿评价自己或他人的作品。
题型:判断题
艾斯纳倡导以学科为基础的美术教育,强调不仅要注重过程,还要注重结果。他认为评价的目的在于(),从而进一步提高教学质量。
题型:填空题
教师在开展幼儿园美术教育活动时,应该严格按照美术方面展开,避免出现其他领域的渗透。
题型:判断题
在运用评价工具评价学前儿童美术活动时,也应结合()进行。
题型:填空题