填空题学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和()原则。
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4.填空题学前儿童美术教育属于()教育的范畴。
7.单项选择题“蝌蚪人”形成于儿童绘画的()。
A.涂鸦期
B.象征期
C.图式期
D.写实期
8.单项选择题认为教育把人的潜能看作早已存在的一种物质资源,只要有合适的时机和合适的渠道,它就自动喷发出来的教育思想是()。
A.灌输式
B.园丁式
C.综合式
D.对话式
9.问答题简述教师指导幼儿进行折纸活动的过程。
10.问答题教师在指导幼儿进行染纸活动中应该注意哪些问题?
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学前儿童美术活动中评价教师首先要看教师的美术教育理念与()是否正确。
题型:填空题
幼儿园美术活动的类型主要有绘画 、手工和()。
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学前儿童绘画能力的发展大致可以分为涂鸦期、()期、()期。
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幼儿园美术活动的很多内容都是以科学知识为基础的,如制作不倒翁。
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大班美术活动《名字画》,不仅发挥了幼儿的艺术想象力和创造力,还让幼儿进行前书写活动。
题型:判断题
罗恩菲尔德将“儿童”作为艺术教育的中心,注重儿童艺术创作的过程。他将儿童作品评价分为主观和()两个方面。
题型:填空题
艾斯纳认为儿童美术创作的评价标准一是儿童工作中显示出来的技巧,二是儿童作品的美学性与表现性,三是创造的()在作品中的运用程度。
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幼儿园美术活动一般可从活动目标达成度、()是否适合幼儿发展水平、教师的教、幼儿的学这方面进行评价。
题型:填空题
小婴儿更喜欢暖色,特别是红色。
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幼儿美术作品《小鱼游》中也渗透着对形状的认知。
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