⑴注重对学习过程的评价。 ⑵选择多样化的评价方式。 ⑶让学生参与评价工作。 ⑷对学生的学习评价因人而异等。
第一，明确教材的基本要求，确定教学目的； 第二，明确教材知识体系，分清主次； 第三，确定重点、难点、关键； 第四，备好习题。
最新试题
属于数学口头语言的有（）
集中思维有利于思维的（）
小学数学常用的新课导入方式有（）
下列选项中属于教学评价要遵守的原则是（）
小学数学中，随机现象发生的可能性内容主要包括（）
体现在不同内容领域的核心概念是（）
对课堂教学效果有直接的、潜移默化的作用的要素是（）
在数学表象的基础上对有关数学形象的识别叫做（）
在教育研究中，回答“为什么”的问题的研究属于（）。
提出学习过程的环状模式的心理学家是（）
