“有人来学习”和“有条件来学习”的内部结构相同。

双宾语的层次分析是在述语后切分，例如“送/我一本精彩的故事书”。

网络语言只在网络环境使用，现实语言不可能吸收使用。

“木”是意符，“太”是音符，“心”是记号。

副词所以归入虚词，主要是因为它不能充任核心的句法成分。

“我快步走上高坡”这个句子的状语，语义指向“走”。

以汉字为本体产生的文化现象具有独特性。

为了语言的规范，使用者个人自律很重要。

补语和宾语的区别是位置不同。

繁体字的结构美观，应该提倡使用。