判断题专业是指一群人在从事一种需要专门技术的职业,是一种需要特殊智力来培养和完成的职业,其目的在于提供专门性的服务。
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教育信念的发展主要受到教师从教后的教育实践、所处的社会环境条件、教师群体间的文化及自身的知识储备等因素影响。
题型:判断题
()最早提出“自我效能”(self efficacy)的概念。
题型:单项选择题
师徒制教学起源于技艺学习的经验,是最早的教育形式之一。
题型:判断题
首次以官方文件形式对教师专业化做出说明的文件是()。
题型:单项选择题
()作为质的研究的一个表现形式,经过不断的发展、演变,在社会科学研究领域受到关注。
题型:单项选择题
教师成就动机是指教师认为自己从事的工作重要而有价值,愿意认真地去完成,并欲达到既定目标或某种理想境界的一种外部推动力。
题型:判断题
以中小学为本的教师教育模式肇始于()。
题型:单项选择题
非定向教师培养模式以综合大学的教育学院或师范学院为主。
题型:判断题
我国的课例研究是在传统的观摩教学、公开课、备课-听课-评课等制度的基础上发展起来的。
题型:判断题
导生制教学模式首先产生自()。
题型:单项选择题