判断题活动和交往是思想品德形成和发展的基础,因此,把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展。
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5.单项选择题说服教育法包括的方式是()
A.学习
B.自我批评
C.文艺熏陶
D.参观
6.单项选择题通过谈话、讨论、参观、访问对学生进行德育的方法属于()
A.情感陶冶法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.说服教育法
7.单项选择题班集体舆论对学生的思想品德()
A.起好作用
B.起坏作用
C.不起作用
D.可能起好作用也可能起坏作用
8.单项选择题道德和品质的区别是()
A.道德是社会现象,品德是个体现象
B.品德是社会现象,道德是个体现象
C.道德是自然现象,品德是生物现象
D.道德是生物现象,品德是自然现象
9.单项选择题学校教育效果决定于()
A.学校教育
B.学校周围环境
C.先天遗传素质
D.教师个体
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关于教学,下列说法正确的是()。
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以下做法体现了因材施教原则的是()。
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博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
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