人格辅导是教育者运用有关的教育学、心理学、社会学等多种学科理论与技术，帮助和...

判断题人格辅导是教育者运用有关的教育学、心理学、社会学等多种学科理论与技术，帮助和促进学生社会适应和性格健康成长和发展教育活动。

1.判断题学习情绪是个体对学习过程的意识，表现为科学习的喜恶感受和体验。

2.判断题学习行为是人类为了吸取适应社会、改造社会的经验，提高这方面能力，较为短暂地改变历程的各种身体反应的整合

3.判断题自我意识：指个体对自己存在的觉察，即认识自己的所有身心状况，包括自己的生理状况（如身高、体重、形态等），心理特征（如需要、动机、价值观、能力、气质、性格等），以及与他人和环境的关系（如与自己周围的人的人际关系，自己在团体中的地位和作用，个体与社区译校等的关系等）。

4.单项选择题学习过度焦虑又叫考试焦虑，主要反应在上（）。

A.考试怯场
B.考试晕眩
C.意识模糊
D.反应迟钝

5.单项选择题学校心理辅导的一个基本点就是（）。

A.认识学生
B.尊重学生
C.了解学生
D.影响学生

6.单项选择题学习行为是人类为了吸取（）的经验，提高这方面能力，较为持久地改变历程的各种身体反应的整合

A.适应社会、改造社会
B.改造社会
C.适应社会
D.适应社会、促进社会

7.单项选择题人际交往辅导（），辅导的成效应以学生交往实践中寻求，教师有责任提醒和指导要求学生将辅导的成果

A.要与学生的思想结合
B.要与学生的实际结合
C.要与学生的学习相结合
D.要与学生的现行交往实践结合

8.单项选择题学习作业的基本形式有两种，一种是口头或书面作业，另一种是（）

A.活动计划作业
B.各种实际或实地操作性作业
C.阅读课外书籍
D.复习、预习

9.多项选择题造成学生课堂行为有来自（）

A.性格上原因
B.生理上的原因
C.态度与动机的原因
D.教师的行为
E.家庭的生活方式与价值观

10.多项选择题学习能力就中小学生来说，主要是指（）

A.自学能力
B.习惯养成能力
C.创造能力
D.掌握认知策略能力
E.适应学习能力