A.易受访谈对象的“警戒”心理或不苟言语的个性特点的影响 B.易受研究者自身素质的影响 C.某些问题不宜进行访谈 D.对环境的要求比较苛刻
A.在学生日常生活条件下进行,不受条件限制,简单易行 B.获得的资料真实详细 C.观察结果的内部效度会比较高 D.能根据需要随时进行
A.根据学校实际情况,精心选择建档内容 B.分类建档 C.选择合适的心理测验量表 D.没有足够的人力、物力和财力,就不建档