填空题二项分布的形状是由()和()两个参数决定的。
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2.单项选择题比较大学生和幼儿园孩子身高的变异度,应采用的指标是()。
A.标准差
B.方差
C.变异系数
D.平均数
3.单项选择题如果对各观测值加上一个常数a,其标准差()。
A.扩大2a倍
B.扩大a倍
C.扩大a2倍
D.不变
4.单项选择题关于平均数,下列说法正确的是().
A.正态分布的算术平均数和几何平均数相等.
B.正态分布的算术平均数和中位数相等.
C.正态分布的中位数和几何平均数相等.
D.正态分布的算术平均数、中位数、几何平均数均相等。
5.单项选择题对某鱼塘不同年龄鱼的尾数进行统计分析,可做成()图来表示.
A.条形
B.直方
C.多边形
D.折线
6.单项选择题下列变量中属于非连续性变量的是().
A.身高
B.体重
C.血型
D.血压
7.判断题变异系数是样本变量的绝对变异量。
9.判断题离均差平方和为最小。
10.判断题条形图和多边形图均适合于表示计数资料的次数分布。
最新试题
随机变量是用来代表总体的任意数值的,随机变数是随机变量的一组数据,代表总体的随机样本资料,可用来估计总体参数。
题型:判断题
抽样分布的标准差称为标准误,它可以说明抽样分布的变异。
题型:判断题
独立性测验时,卡方值与相关性在概念上有等价性,卡方值显著,可能说明相关显著,研究者应该搞清楚其内在的科学机理。
题型:判断题
建立回归模型的过程中,要通过预备试验,形成关于恰当模型的认识。
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两个位点遗传分离的遗传分析时,要应用卡方测验,以便测验两个位点的基因型生活力是否相同。
题型:判断题
已知某高校学生近视眼的频率为50%,从该高校随机抽样3名学生,其中2人患近视眼的概率为()
题型:单项选择题
两个回归方程的比较中,若回归系数差异显著,则不需要比较回归截距是否差异显著。
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已知正态总体的数据出现在区间(-3,-1)里的概率和落在区间(3,5)里的概率相等,那么这个正态总体的数学期望为0。
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组合内有重复观察值的两向分组资料的方差分析中,采用固定模型和采用随机模型的F统计量公式相同。
题型:判断题
对各种遗传分离比例进行适合性测验时,无效假设为实际试验结果与理论预测相符合,备择假设为实际试验结果与理论预测不相符合,该测验为一尾测验。
题型:判断题