问答题如何理解传说和史实?

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某同学根据东汉中后期政局变化画了一幅示意图(如下)。图中AB两处应为()

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两汉人民创造了灿烂的文化,成就斐然。其中改变了书写材料,促进了文化的传播和发展的是()

题型:单项选择题

通过对百家争鸣的学习,小王领略了古代先贤的救世情怀,他以诸子百家的“爱”为主题整理笔记(见图)笔记中①②③依次可填()

题型:单项选择题

《史记·平准书》描述说:“汉兴七十余年之间,……民则家给人足,都鄙禀庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。”这种现象的出现是由于汉初()

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如表是中国古代某阶段的发展概况表。该表反映出这一阶段的历史发展特征是()

题型:单项选择题

公元前221年,秦王嬴政终于结束了长期诸侯割据的局面,建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝。这一年属于()

题型:单项选择题

这部著作首创纪传体通史体裁,叙述了上起黄帝,下至汉武帝年间约三千年的历史。其文字精美,人物刻画生动,不虚美,不隐恶,是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。这部著作是()

题型:单项选择题

秦诏版(下图)其正面书刻:“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首大安,立号为皇帝。乃诏丞相状、绾(状、绾均为人名),法度量则不壹,歉疑者,皆明壹之。”据诏文内容推断,秦朝的统治措施有()①皇帝制度②统一文字③统一度量衡④郡国并行制

题型:单项选择题

元世祖时期,元朝官方编成农书《农桑辑要》,包括耕垦、播种、瓜菜、果实、药材、栽桑和养蚕等十部分内容。据此可知,元朝()

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下列三幅图片中的文物共同反映了()

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