1.体育教学环境的开放性 2.运动技能学习的重复性 3.承受身心负荷的双重性 4.人际关系的多边形 5.教学效果的综合性
1.课程特点 2.外部环境特征 3.教师的培训 4.课程实施的组织和领导
最新试题
简述体育教育专业学科学习的内容。
简述编写体育课教案应考虑的问题。
简述体育课程实施的取向。
简述体育教学设计的一般程序？
课外体育活动
制定学校体育目标有哪四种取向？
简述实现我国学校体育目标的基本途径。
简述体育教学设计的意义？
什么是体育课？简述体育课的种类？
简述现代体育教学方法。
