A.平均数代表性的指标
B.序时平均数代表性的指标
C.现象之间相关关系的指标
D.回归直线代表性的指标
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A.两变量间的相关程度高
B.两变量间的相关程度低
C.自变量对因变量影响作用小
D.因变量对自变量影响作用小
A.估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越大;
B.估计标准误数值越大,说明回归直线的代表性越小;
C.估计标准误数值越小,说明回归直线的代表性越小;
D.估计标准误数值越小,说明回归直线的实用价值越小
A.正相关
B.负相关
C.低度相关
D.显著相关
某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定,建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为:,该方程明显有错,错误在于()。
A.a值的计算有误,b值是对的
B.b值的计算有误,a值是对的
C.a值和b值的计算都有误
D.自变量和因变量的关系搞错了
A.
B.
C.
D.
在简单回归直线中,b表示()。
A.当x增加一个单位时,y增加a的数量
B.当y增加一个单位时,x增加b的数量
C.当x增加一个单位时,y的平均增加值
D.当y增加一个单位时,x的平均增加值
样本回归方程中的a和b都是()。
A.确定的且数值唯一的量
B.随抽样而变化的随机变量
C.确定的但可取多个数值的量
D.不能直接观测的变量
A.因变量实际值与其估计值的离差总和为0
B.因变量实际值与其平均值的离差总和为0
C.因变量实际值与其估计值的离差平方和最小
D.因变量实际值与其平均值的离差平方和最小
A.都是随机变量
B.关系是对等的
C.都是给定的量
D.一个是自变量,一个是因变量
A.都是随机变量
B.都不是随机变量
C.其中因变量是随机变量
D.其中自变量是随机变量
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