结合实际，谈谈如何选拔教育督导人员。

问答题结合实际，谈谈如何选拔教育督导人员。

1.问答题论述教育行政督导的意义

2.问答题试论英法美德四国教育督导的特点及对我国的借鉴意义

3.单项选择题根据我国《教育督导暂行规定》，我国教育督导主要是（）。

A.检查
B.指导
C.评价
D.监督

4.单项选择题法国的教育督导人员从上到下依次分（）。

A.总督学、大学区督学、省督学
B.总督学、省督学、县督学
C.总督学、省督学、大学区督学、县督学
D.总督学、省督学、大学区督学

5.单项选择题以专业权威为核心的教育督导体制称之的为（）。

A.监督型
B.集权型
C.视导型
D.指导型

6.单项选择题我国地方各级教育督导组织在行政上主要受（）的领导。

A.省（市、自治区）人民政府
B.上级教育行政部门
C.上级人民政府
D.同级人民政府或教育行政部门

7.单项选择题权衡评价指标的份量的系数，称之为（）。

A.方差
B.标准
C.权数
D.指标

8.问答题我国教育督导有哪些特点？

9.问答题简述我国教育督导人员的职责。

1.视察与监督；
2.检查与评价；
3.帮助与指导；
4.反馈与建议；
5.沟通与协调

10.名词解释目标分解法