A.实用性
B.规范性
C.合理性
D.经济性

A.对于比较复杂的技术动作，可采用先完整后分解的练习。
B.少儿初学者善于模仿，对于一些动作，可先分解练习再完整练习
C.一般来说，运动技术水平越高，分解练习的比例相应越大一些
D.‘先分解后完整’或‘先完整后分解’都是固定的学习，训练程序

A.基本技术
B.特长技术
C.高难度技术
D.全面技术

A.动作轨迹
B.动作时间
C.动作速度
D.动作方向

A.艺术体操
B.速度滑冰
C.跳水
D.足球

A.训练水平
B.运动能力
C.比赛名次
D.竞技水平

A.竞技结果的评定行为
B.对手在比赛中表现的竞技水平
C.运动员在比赛中表现的竞技水平
D.裁判员的道德业务水平

A.是运动员参加比赛的结果。
B.是运动员所具备的竞技能力在比赛中的表现。
C.包括运动员在比赛中表现出来的竞技水平和竞赛的胜负。
D.是对运动员及对手在比赛中发挥情况的综合评定

A.运动技术的合理性依赖于肌肉群的协调程度。
B.动作幅度主演取决于人体关节的结构。
C.竞赛规则只对竞技战术起作用，与运动技术没有关系。
D.运动员动作技能储存越多，越容易掌握新的技术动作

A.爆发力
B.最大力量
C.灵敏素质
D.耐力