A.课外体育活动B.课余体育竞赛C.课余体育训练开展D.体育教学实施E.学校体育与健康课程编制
A.发挥教师的主导作用B.从教育的角度理解、把握体育的价值C.发挥体育的教育功能D.促进学生的全面协调发展E.提高教学效率和质量
A.增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能B.培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯C.具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神D.提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式E.发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度