一是要寓爱于严格要求之中； 二是爱要适度； 三是要形成家庭之爱的双向互动； 四是将爱孩子与爱自己结合起来。
①缺乏人际界限； ②未分化的自我； ③寂寞孤单； ④意志的薄弱； ⑤低参与度； ⑥渴望欣赏。
一是重角色行为，轻亲密关系； 二是重社会教化，轻儿童成长； 三是重替代行为，轻独立意识。
①教育观：自己的孩子自己教养； ②儿童观：儿童是独立的个体； ③教育观：“以人为目的”的教育。
最新试题
家庭中最有利于教育的条件有哪些？（）
下列对家庭教育心理指导工作描述正确的是（）
网络行为的发展过程包括（）
早期教育中，我们主要在培养孩子什么样的能力？（）
以下需要心理干预的不良教养模式有（）
以下描述属于处理孩子情绪四步曲的是（）
父母对孩子进行情绪管理的步骤有哪些？（）
帮助孩子提高注意力，需要家长提供的家庭氛围有（）
离异家庭的养育之道有哪些？（）
以下的描述不属于儿童注意力六大训练方法的是（）
