单项选择题在教育扶贫方面,普及高中阶段教育,首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施()政策。
A.科教兴国
B.普通高中免除学杂费
C.人才培养
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1.单项选择题下列哪项不属于水资源管理制度制定的红线()。
A.水资源开发利用控制红线
B.用水效率控制红线
C.水功能区限制纳污红线
D.万元工业增加值用水控制红线
2.单项选择题下列有关普惠金融和传统金融之间差异的说法中,不正确的是()。
A.普惠金融的核心是金融
B.传统金融认为金融不是普惠的,是一个市场化的概念
C.普惠金融做不到向低收入群体或贫困人口服务
3.单项选择题导致贫困地区和贫困人群教育落后的原因主要是()。
A.不让子女上学
B.子女不爱上学
C.师资条件
D.小学拆并
4.单项选择题国际反贫困社会政策体现在反贫困目标上的新近趋势是从克服贫困到()。
A.消除贫困
B.自我实现
C.共同富裕
D.反对排斥
5.单项选择题教育形式包括学校教育()家庭教育等。
A.自主学习
B.互帮互助
C.社会教育
6.单项选择题根据新常态下专业技术人员精准扶贫新思维新途径,一旦发生旱灾,我国旱灾成灾率最高的地区是()。
A.东部
B.中部
C.西南
D.西北
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教育部的评估工作发现:由于管理经验等方面的原因,部分贫困地区存在着()两个安全方面的隐患。
题型:多项选择题
农村生态环境综合整治的路径有().
题型:多项选择题
为扶贫实施的保护性政策有()。
题型:多项选择题
脱贫攻坚指导思想中提出,要把精准扶贫.精准脱贫作为基本方略。
题型:判断题
1994年—2000年期间,以下说法正确的是()
题型:多项选择题
虽然实行义务教育学杂费减免政策及其他系列优惠政策,但是总体贫困地区教育负担依然较重。
题型:判断题
在贫困治理体系改革中,政府可通过()来构建政府主导多元治理的扶贫开发格局。
题型:多项选择题
广西马山县扶贫对象造假事件原因主要是()
题型:多项选择题
长江区、松花江区河流水质为()等
题型:单项选择题
()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
题型:单项选择题