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你可能感兴趣的试题
A.网络游戏
B.门户网站
C.色情网站
A.构建互联网道德规范体系
B.加大对互联网信息源的监控
C.健全互联网的立法体制
D.大力宣传高尚道德
A.立法主体多元,立法层级不高
B.过于强调政府监管,缺乏对网络主体权利保护的关注
C.适当调整引导策略
A.法律规制
B.行政监管
C.自律管理
D.技术控制
A.自主性
B.自律性
C.开放性
D.多元性
A.计算机病毒的扩散与攻击
B.垃圾邮件的泛滥
C.黑客行为
D.信息系统自身的脆弱性
A.论坛 BBS、丧失网络舆论霸主的地位
B.移动互联崭露头角
C.社交网站的社会动员潜力
D.媒体关注社会生活的角度转向反常
A.使用
B.处理
C.使用和处理
最新试题
简述专业技术人员网络道德建设的方式。
简述微信对道德教育带来的挑战。
按照中国互联网络信息中心的分类法,将网络游戏分为三类大型多人:在线角色扮演游戏、网络在线()游戏和()游戏。
网络道德主题的自我迷失导致哪些严重的后果?
网络道德建设的一个主要途径就是建设网络道德教育(),增强网站的(),增加网站的(),网民共同参与网站(),保持网站发展的()。
网络社会是一个充满无限新奇事物的空间,对人的()是一个严峻的考验,它不仅设法满足网络主体的五花八门的欲望,同时也在不断地刺激网络主体生成()。
网络道德的功能:通过引导和约束网上人的(),达到保障网络正常运行的()。
权利与自由都不是绝对的,网络空间也不是无限自由的天堂,权力过度膨胀会导致权利与责任的(),不然导致网络空间的()。
微信对道德教育带来的挑战包括:微信传播时间上的()、微信传播内容的()、微信传播方式的()都向道德教育提出了新挑战。
网络道德的功能:通过()的行为,达到()的目的。