（）是教育者根据受教育者身心发展规律，按照一定社会的要求，有目的、有计划、有...

单项选择题（）是教育者根据受教育者身心发展规律，按照一定社会的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响、政治和道德等方面的影响。

A.教学
B.德育
C.教育
D.教书

1.单项选择题（）指的是教育者对学生要坚持以正面引导，说服教育为主，调动学生接受教育的自觉性，同时辅之以必要的纪律约束。

A.方向性与现实性相结合原则
B.教育和管理相结合原则
C.理论与实践相结合原则
D.严格要求与热情关怀相结合原则

2.名词解释斯金纳的程序教学理论

3.多项选择题人的全面发展不包括（）。

A.心理能力的发展
B.德育
C.劳动教育
D.技术教育

4.多项选择题现代教学的趋向不包括（）。

A.从重视教法向更重视学法转变
B.从重视知识向更重视能力转变
C.从重视分数向更重视升学率转变
D.从重视活动向更重视教学转变

5.判断题个别教学制是近现代最主要的教学组织形式。

6.判断题教学过程是教师引导下学生特殊的认识过程。

7.判断题发展性教学理论是由赞科夫提出的。

8.判断题“教学”二字连用为一词，最早见于《尚书》。

9.单项选择题（）是指教的人指导学的人进行学习的活动。

A.班级授课制
B.个别教学制
C.道尔顿制
D.设计教学法

10.单项选择题可以通过（）的帮助学生用所获得的感性知识来理解抽象的知识。

A.多次阅读教材
B.直观教具的使用
C.课后习题
D.考试考查