一般资料:求助者,男,21岁,在读大学生。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:你好,请坐。你有什么问题,咱们谈谈吧!
求助者:我很长时间心情很不好,很烦躁,总是感到有什么事情要发生,你能帮帮我吗?
心理咨询师:你能谈谈心情怎么不好了吗?什么让你烦躁?
求助者:我原来学习一直很好,一年前因为头痛期末考试没考好,临近考试就紧张、心慌。近一个月来,不愿去教室,在教室里总感到心慌,看书也不能集中注意力。现在人多时感到浑身不舒服,呼吸都感到不顺畅,当众写字手就会发抖。很烦躁,睡眠也不好。我该怎么办呢?我不学习就没办法毕业,前途就毁了。
心理咨询师:哦,听了你说的这种情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却为此缺课这么多,这让你感到心烦是吗?
求助者:是的,所以就来请你告诉我该怎么办。
心理咨询师:我年轻时考试也紧张,所以,我很理解你现在的心情。
求助者:你能告诉我该怎么办吗?
心理咨询师:你的情况我还需要进一步了解,然后我们共同讨论下一步怎么办,好吗?
A.主动求助
B.被动求助
C.家人强迫
D.医生转介
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A.反应性
B.平衡性
C.情绪性
D.社会性刺激
A.人在受挫折后一定会产生侵犯行为
B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比
C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D.如果挫折强度一定,预期惩罚越大,侵犯发生的可能性越小
A.促进和维护健康的心理学问题
B.解决疾病患者的心理学问题
C.躯体疾病的治疗和康复原则的制定
D.促进健康服务和健康服务政策的制定
A.流言式
B.集束式
C.轮式
D.偶然式
A.具有新近性
B.群体构成的明确界定
C.样本大小要适当
D.必须是所测群体的总体
A.俊俏或帅气的外貌
B.为人真诚、热情
C.有才但犯大错误
D.有才但自视过高
A.亲人通过电话交流
B.面对面谈判
C.同学通过微信聊天
D.不认识的网友通过网络交流
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有强迫性人格特点的患者常常用理智控制感情,常表现为即严于律己又苛求别人。
疏忽指专业人员在提供服务时没有预见,因忽视职责并直接导致伤害。
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女性更年期的症状症状是由生理内分泌改变因素引起,与心理以及社会因素影响无关。
非结构化会谈容易偏离主题,因而对经验不足的评估者来说较难把握。
临床上常用结构化的会谈,而较少使用半结构化会谈。
社会角色的概念是从戏剧角色中借鉴而来的。
所有的不合理信念都会导致情绪困扰。
专业责任是助人专业人员有充实自我,具备充分专业条件的责任。