单项选择题关于儿童少年期情绪障碍的特点错误的是()

A.主要因社会心理因素所致
B.主要表现为焦虑或恐惧情绪
C.病程多短暂
D.与成人期神经症无内在联系或连续性
E.病程较长


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1.单项选择题下列哪项是注意缺陷与多动障碍的核心症状()

A.情感交流障碍
B.智力发育低下
C.多动与冲动
D.注意障碍
E.学习困难

2.单项选择题关于精神疾病的治疗下述哪项是不正确的()

A.精神疾病的治疗主要包括躯体治疗和心理治疗两大类
B.躯体治疗常包括药物治疗和电抽搐治疗
C.在应用抗精神病药物时应考虑禁忌征
D.氯丙嗪是一种根治精神分裂症的药物
E.急性期以药物治疗为主

3.单项选择题下列那一选项是偏执性人格障碍的临床特征()

A.富于幻想,暗示性强
B.无是非观念,违法乱纪
C.外貌奇特,情感淡漠
D.多疑、顽固

4.单项选择题下列选项不是关于人格障碍的护理诊断()

A.自我概念紊乱
B.个人调适不良
C.有暴力行为的危险
D.自我照顾能力尚可

5.单项选择题下列选项不是关于人格障碍的共同特征()

A.人格显著偏离正常
B.可能存在脑功能异常
C.对疾病有自知力
D.主要表现为情感和行为异常
E.起病于童年或青少年

6.单项选择题关于儿童孤独症的治疗,下列哪项是错误的()

A.采取综合治疗措施的治疗原则
B.特殊教育训练较为重要
C.家庭治疗计划可以帮助父母学会照管和训练孤独症儿童
D.药物治疗有较好的疗效
E.治疗疗程较长

7.单项选择题在巡视病房时发现患者出现下列哪种行为提示有暴力行为的危险因素()

A.郁郁寡欢,不与人交流
B.情绪高昂且焦虑不安
C.感觉住院生活单调不自在
D.因头痛而心情烦躁
E.蜷缩在一个角落

10.单项选择题下列不属于躁狂症的护理诊断的是()

A.营养失调
B.睡眠障碍
C.兴奋躁动
D.冲动暴力危险
E.抑郁

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建立治疗性沟通的要求有()

题型:多项选择题

患者,男,45岁,副教授。半年前晋升教授失败而出现闷闷不乐,睡眠不佳。近3个月不愿去上班,与妻子说单位很危险,没几个好人,只会搞鬼。为此妻子特意到单位调查,发现并非如此。近一个月来患者更是闭门关窗,不愿外出,不时侧耳倾,不时喃喃自语,像是与人对话。每晚睡前总要将一把刀放在枕头下。拧开家里的电视机说里面有窃听器,单位领导登门慰问的大骂他们是“假心假意”“笑里藏刀”。妻子跟邻居说话,患者也要反复问谈话的内容,妻子做饭菜也要妻子先吃了患者才敢吃。此患者目前最佳处理方案是()。

题型:单项选择题

口服药物是精神疾病患者最常用的治疗方法。

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患者男性,60岁,抑郁发作入院。入院时患者言语减少、唉声叹气、拒绝与任何人交流,食欲减退,失眠早醒。近些天来患者行动避人,有时问护士自己服用的药物吃多少为致死量。为了保障患者的安全,下面护理措施不包括哪项?()

题型:单项选择题

患者,男,70岁。因进行性记忆力减退伴失语、迷途不知返,诊断为阿尔茨海默病。下列护理措施不恰当的是()。

题型:单项选择题

当发生患者有撞击行为时,护士应立即阻止患者,尤其要注意保护患者的腰部。

题型:判断题

患者男性,50岁,于20多年前开始出现孤僻少语,呆在家里不愿外出,后开始无故乱语,凭空闻语。无故称听到有声音命令他跳楼,曾试过跳楼自杀,未遂。反复住院,本次住院期间存。有严重自伤行为,2020年5月5日22时将自己右侧睾丸用手扯出,用头撞墙等。从已有资料,当班护士首先采取哪种护理措施?()。

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下列关于重度智力发育障碍的描述中正确的是()。

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当患者情绪激动不配合时,我们可以运用间接观察法有目的的观察患者病情。

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