充分利用环境潜移默化的教育功能，是当今幼儿教育改革的一个重要趋向。

友善协助不仅要求保育师能对其他保育师平等尊重，还要做到（）

剩余酒精存放时特别要注意盖紧盖子，避免挥发，要（）存放在阴凉处，不要放在阳台、灶台、暖气等热源环境中。

学前教育机构的环境创设，主要是指（）根据学前教育机构教育要求和婴幼儿身心发展的规律，创设满足婴幼儿的兴趣、需要和探索精神，体现幼儿、教师、家长的参与和互动，方便婴幼儿与环境积极作用的情景，发挥环境的育人功能，促进婴幼儿身心健康发展的过程。

创设良好心里环境的前提和基础是（）

改善学前教育机构周围的居住环境，让老鼠没有生存之处属于灭鼠有效措施里面的（）

幼儿园应借助多媒体和网络的力量，增强家校沟通的（）

在环境创设中，要为幼儿提供机会，使幼儿成为环境创设的参与者和创造者。

创设学前教育机构环境时要尽量（），给婴幼儿以创造性的环境，激发其创造欲望。

（）保育员可要求家长带孩子参观幼儿园的环境、设施、设备和玩具材料，参观中、大班孩子的活动，减少孩子来园后的陌生感。